面对新时代的新形势、新要求，各地政府要不断加强人才队伍建设，坚持靶向施策、多措并举，重视、发掘和培养各类技能人才，不断为中国制造、中国创造贡献技能力量。
架好“梯子”，打造横纵贯通的职业教育体系。要在“教”上做文章，建强职业教育教师素质，加强教师政治素质考察和业务能力培训，建立健全教师考评制度，在职称评价、岗位调整、渠道晋升上有所体现。要在“实”上下功夫，积极对接重点产业、强化工学结合，推广校企合作的教学模式，采用学徒制、订单式培养，实现“学历”和“技术技能”双提升。要在“新”上求突破，充分考虑职业教育的未来发展如何更好更快地适应经济技术变革，创新教学形式、开发教学课程、研究教学内容，持续为社会输送高技能人才。
夯实“里子”，探索中国特色的技能培养机制。创新技能人才培养模式，构建政府、企业、院校三方联动培养机制，探索中国特色学徒制，连接企业实训基地、技能大师工作室、工匠人才创新工作室等平台，实现“工学一体化”。坚持人岗相适培养路径，坚持在重点项目、重大工程和生产一线锻炼人才，综合运用专家评审、竞赛考试、技能操作考核等多种鉴定考评方式，激活技能人才的内生动力。搭建技能人才交流平台，畅通技能人才职业发展多向渠道，完善职业技能竞赛体系，组织开展各级各类职业技能大赛，以赛促学，以学促行，加大激励力度，鼓励技能人才勇攀技术高峰。
搭好“台子”，厚植近悦远来的人才发展沃土。做好人才发展制度保障，健全畅通人才职业技能等级制度，不断加大各类资金奖金补贴力度，将高技能人才纳入各地人才分类目录，实行特岗特酬，鼓励技能人才在科研和技术革新中发挥创新能力。深化技能人才评价改革，跳出“四唯”的选人用人“局限圈”，坚持技能过硬者强、解题克难者胜，把人才评价的自主权“还”给用人单位，强化对技能人才的激励约束机制，让各个领域的技能人才更加纯粹、专一、高效地投入发展。加大技能人才宣传力度，多形式运用各类媒体讲好人才故事、传递榜样力量，大力弘扬“工匠精神”，形成尊重技能、崇尚技能的社会氛围，激励更多青年一代走科技创新成才、技术技能报国之路。
