技能人才是支撑中国制造、中国创造的重要力量。近年来，各地出台政策、创新举措，激励劳动者走技能成才、技能报国之路，为全面建设社会主义现代化国家夯实人才支撑。需要注意的是，培养技能人才不能唯数量论，不能简单地把数量作为衡量技能人才队伍建设优劣的标准。除了重规模，还应该看质量，结合当地主导产业、特色产业需求，因地、因时、因势培养技能人才。
紧盯产业之需，明白“为谁培养人”。聚焦当地主导产业、特色产业需求，以工业园区为载体、特色旅游为依托、产业品牌为重点，将高技能领军人才和产业紧缺人才作为培养重点，促进人才链与产业链高效匹配，壮大优势产业的全域带动效应。顺应数字经济发展趋势，培养适应数字经济发展、具备较高数字素养和动手能力的技能人才，促进产业数字化和数字产业化，引导技能人才更好服务数字中国建设。
把握方式方法，知道“怎样培养人”。构建以企业为主体、职业教育为基础、政府推动与社会支持相结合的技能人才培养体系，积极面向企业员工及相关人员开展技能培训、技术交流等。充分发挥技能大师工作室带徒传技、技能攻关、技能传承、技能推广的独特作用，着力培育更多技术技能型人才、创新研发型人才和跨界整合型人才，加快形成一支爱党报国、敬业奉献、技艺精湛、素质优良、规模宏大、结构合理的技能人才队伍。
强化破圈思维，懂得“培养什么人”。探索“政府部门＋用人单位＋专家”的人才评价机制，推动职称评定由政府主导转变为多方参与，确保评价主体多元化。敢于打破“唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项”的“四唯”局限，将创新能力、实绩贡献、发展潜能作为人才评价的风向标。全链条、多维度开展人才评价，避免“一把尺子量到底”现象，确保人才评价更具公平性、针对性、专业性。选好、用好优秀技能人才，充分发挥其“头雁效应”。
